Education about climate change

De två gymnasieskolorna från Sverige och Italien som deltar i projektet har tidigare framgångsrikt samarbetat i ett Erasmusprojekt på temat energi (2018-2020). De har funnit att deras första samarbete var en källa till värdefull inlärning och professionell stimulans och har beslutat att det fanns de idealiska förutsättningarna för att ge sig in i en ny, större, utmaning som skulle försöka svara på det brådskande behovet av och efterfrågan på en bred, bra, djupgående, vetenskapligt sund och tekniskt informativ utbildning om miljöfrågor och klimatförändringar. Att arbeta med miljöfrågor och klimatförändringar är ett gemensamt mål, men vi möter olika förutsättningar i Sverige och Italien; miljömässiga, kulturella, ekonomiska och politiska. EU:s politik om klimatförändringar är densamma för båda länderna, men de nationella läroplanerna och skolorna hanterar frågan på olika sätt. Detta projekt kommer att öka känslan av solidaritet och gemensamt ansvar. Det är viktigt att eleverna har vetenskaplig kunskap och internationell förståelse för frågan för att få större frihet att agera demokratiskt – vad man kan göra som individ, som en del av ett nationellt och internationellt samhälle, som representant och vald politiker eller som aktivist.