Meny
Erasmus+, KA2
’Developing interdisciplinary Methodologies in Education Through Enhanced Relationship between schools and farms’’ är en titel som uttrycker behovet av att integrera skolor med lantbruket. Gårdsmiljön är en utmärkt pedagogisk plats för att skapa motivation och intresse för området samt ge en djupare och mer praktisk inlärning. Aktiviteter som att lära sig odla, använda språk som ett verktyg, gå runt på en farm och låta sig testa fram förbättrar minnes och inlärningsförmågan. Kognitiva förmågor som erhålls i klassrummet är mer troligare att glömmas bort vid ett senare skede.
Dessutom så kommer alla partners från landsbygden och är intresserade av att ge sina lokalsamhällen nya impulser genom att främja relationerna mellan intressenterna i sina system (skolor, företag och statliga myndigheter). Barn behöver se sig om och utbilda sig för att uppskatta fördelarna och skönheten i de ställena de bor på och där deras resurser skapas. Detta kan hjälpa att sporra framtida engagemang för lokalsamhället samt entreprenörskap och därmed även förhindra avfolkning i landsbygden.
Det övergripande målet är att förbättra kvaliteten på skolutbildningen genom ett ökat samarbete mellan skolor och gårdar. Specifika mål som fastställts av parterna är:
Följande aktiviteter genomfördes under de tre år som projektet pågick:
En av de aktiviteter som planerades i samband med genomförandet av projektet är att samla in goda metoder för att främja det mest effektiva samarbetet mellan jordbrukare och skolor. När de goda rutinerna hade samlats in testade varje partner rutinerna i sina egna skolor för att bedöma om de kan anpassas i alla sammanhang.
Nedan följer några videor där metoderna testades:
Två resultat har tagits fram:
Verktygslådan är ett enkelt verktyg för lärare och utbildare för att utforma tvärvetenskapliga skol- och jordbruksutbildningar som är kopplade till de övergripande målen i Agenda 2030 och till disciplinära inlärningsmål. Den första delen av verktygslådan innehåller riktlinjer för effektiv planering mellan skolan och gården och en tabell med korsreferenser till korten för de olika metoder som genomförts under projektet på grundval av målen, vilket gör det möjligt för läraren att välja dem utifrån sina egna lärandemål och anpassa dem till sitt eget sammanhang. Den andra delen av verktygslådan består av de enskilda praktikkorten, som sammanställts av de lärare som experimenterat enligt en mall som väglett dem genom de olika faserna i planeringen, övervakningen och utvärderingen av barnens lärande.
Vårt mål är att öka samarbetet mellan medlemmarna i nätverket, mellan Italien och Sverige och, mer allmänt, mellan norra och södra Europa inom Europeiska Unionen.
Stradone Martiri della Libertà, 15 – 43123 Parma (PR) – Italy | C.F.: 91251370374
Tel: +39 0521686023 – Fax: +39 0521686023 – Website: www.sern.eu – Email: secretariat@sern.eu – PEC: secretariat@pec.sern.eu
© 2021 | All rights reserved