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CREANET è stato un progetto Comenius implementato tra il 2010 e il 2013 e finanziato dal Programma di apprendimento permanente dell’Unione europea. Il progetto mirava a sviluppare un forum di discussione, ricerca e scambio di buone pratiche sulla creatività nella scuola materna, partendo da una prospettiva multidisciplinare e interistituzionale. In particolare, il progetto si è focalizzato su due tematiche legate alla creatività: creatività e contesti (spazi, materiale, relazioni) e linguaggi espressivi (linguaggio artistico e verbale, linguaggio del corpo).
La rete ha implementato tre tipi di attività:
1. Attività di ricerca finalizzate a sviluppare un approccio europeo sulla creatività nelle scuole materne attraverso la rassegna letteraria e la ricerca-azione;
2. Scambio di buone pratiche tra le scuole materne realizzata attraverso la creazione di gruppi di lavoro sui temi del contesto e dei linguaggi espressivi;
3. Conferenze annuali finalizzate allo sviluppo di nuovi progetti, in cui presentare i risultati della ricerca e dello scambio di buone pratiche e promuovere il dibattito tra i decisori politici sul tema della creatività nella scuola materna.
Prima conferenza transnazionale
5/7 maggio 2011
Beja (PT)
Gruppo di lavoro sul linguaggio espressivo
30 novembre/2 dicembre 2011
Norrköping (SE)
Incontro di ricerca e coordinamento
12/14 dicembre 2012
Jyväskylä (FI)
Gruppo di lavoro sul contesto
16/18 gennaio 2012
Scandiano (IT)
Seconda conferenza transnazionale
23/25 maggio 2012
Klaipeda (LT)
Incontro di ricerca e coordinamento
8/10 gennaio 2013
Murcia (ES)
Gruppo di lavoro sul contesto
29/31 gennaio 2013
Enzkreis (DE)
Gruppo di lavoro sul linguaggio espressivo
26/28 febbraio 2013
Odense (DK)
Terza conferenza transnazionale
12714 settembre 2013
Scandiano (IT)
La rete ha prodotto una pubblicazione destinata agli inseganti di scuola materna tradotta in sette lingue diverse, delle linee guida sulla creatività nel contesto della scuola materna destinate ai decisori politici e una chiavetta USB contenente una “mostra virtuale” delle 48 migliori pratiche individuate dalla rete. Al progetto hanno partecipato 115 accademici, 493 insegnanti e 125 rappresentanti politici e funzionari pubblici.
Gli elementi principali emersi dalla ricerca verranno utilizzati dalle università partner all’interno di corsi, seminari e conferenze. L’Università di Modena e Reggio Emilia, in partenariato con le altre università partecipanti al progetto, svilupperà un corso di formazione interno sulla creatività nella scuola dell’infanzia.
Gli enti pubblici locali intraprenderanno azioni sul territorio seguendo la raccomandazione proposta in tema di creatività nelle scuole. I comuni di Norrköping, Liepaja e Scandiano stanno lavorando all’apertura di Centri di Creatività locali.
Nel novembre 2013 la Provincia di Parma e il Comune di Norrköping hanno preso parte al progetto Comenius Regio “Quality in preschool education,” in parte ispirato ai risultati di CREANET.
Il testo “Creativity in pre-school education” è disponibile qui.
Our objective is to increase cooperation among the
members of the network, between Italy and Sweden
and, more in general, the North and South of
the European Union.
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